Архіви

Бйорн Хансен (Bjørn Hansen) – на жовтень 2023 року є директором DeltagerDanmark, соціальної бізнес-компанії, що працює над залученням більшої кількості людей до вирішення центральних питань суспільства. Автор книг «Ефект учасника – як створювати активні громади» та «Учасницька Данія» (“Participant Denmark”),

Вертикальний розвиток – це модель холістичного розвитку дорослих, створена на основі багаторічних досліджень вчених. Вона структуровано пояснює, як доросла людина може розвивати зрілість мислення і дій, і, по суті, показує шлях до досягнення мудрості.

Відео про Більдунг і Народні вищі школи ми збираємо у нашому YouTube-каналі в розділі “Playlists” (Списки відтворення). ВАЖЛИВО! Якщо ви знайшли відео на цю тему, яке ми ще не додали в жоден з цих списків – будь ласка, надішліть посилання

Вовчок – село у Чернігівській області, в якому ми створили нашу першу народну вищу школу (НВШ) – і 19 грудня 2022 року вона відчинила свої двері для навчання. Читайте також: Слідкуйте за новинами НВШ Вовчок у Фейсбуці В НВШ Вовчок створено Факультет Цивільного захисту

Учасники European Bildung Network, серед яких багато видатних вчених, мислителів, бізнесменів і політиків, звернулися до світу з Маніфестом «Кращий Більдунг – краще майбутнє». Ми, в ініціативі «Більдунґ в Україні», не просто поділяємо кожне слово Маніфесту, ми брали участь у його підготовці. Детальніше –

Навчальний гурток — це невелика група людей, які протягом певного періоду регулярно зустрічаються й проводять заняття під керівництвом узгодженого організаторами керівника. Основними чинниками ефективного навчання є досвід і навички членів гуртка, навчальний план або спеціально складений навчальний матеріал, добре поінформований та підготовлений ведучий.

Відверте обговорення різних точок зору є однією з основних навчальних методик у народних вищих школах (НВШ). Мова йде про широке розуміння діалогу, до якого ми також відносимо й літературу, музику, театр, інші види мистецтва, — все, в чому може реалізовуватися

Це – частина перекладу статті “Residential folk high schools in Eastern Europe and the Baltic states” авторства JINDRA KULICH, Vancouver, Canada, виданій у INT. J. OF LIFELONG EDUCATION, VOL. 21, NO. 2 (MARCH–APRIL 2002), 178–190. Ця стаття, що базується на

European Bildung Network – це мережа, яка забезпечує платформу для громадян та організацій для активного просування Більдунга та надання європейцям можливості створити найкращу версію Європи для всіх. Мережа плекає відкриту розмову та вживає конкретних дій щодо Більдунга. European Bildung Network

Інформальне навчання – це навчання у ситуаціях, які не є наперед визначеними чи організованими. Результат навчання є побічним ефектом ситуацій та діяльності, які створені для інших основних цілей – наприклад, для повсякденного життя та участі у роботі, у спільноті, у