Чи можливий розвиток громад і суспільства загалом під час війни? Якщо так, то як це пов’язано з освітою та народними вищими школами? 16 і 19 березня у двох різних куточках України відбулись зустрічі присвячені скандинавському феноменові народних вищих шкіл. Першу
Ми, Українська мережа більдунґу, вже тривалий час комунікуємо і співпрацюємо із колегами з Асоціації народних вищих шкіл Данії. Нижче наводимо переклад двох пов’язаних матеріалів від цієї асоціації – оголошення про можливість для українських молодих людей, а також коротку історію того, як данці створюють такі можливості, щоб підтримати Україну під час війни і після неї.
Ось що написала Олена з Одеси після навчання у данській народній вищій школі: “Ґрундвіґ радив нам говорити з людьми на рівних, навіть якщо вони знають і розуміють менше, ніж ми. Тільки так ми можемо підштовхнути людей до розвитку. Я поїхала
Досвід співпраці народної вищої школи “Вовчок” із місцевою громадою дозволив сформулювати необхідні умови для ефективної роботи НВШ в Україні.
1. Фіксоване місце для діяльності НВШ та максимально спрощений доступ до необхідних знань і практик.
2. Цей процес має бути, в першу чергу, орієнтований на потреби групи та її життєвий досвід, навіть на шкоду експертній оцінці “якості” (слово не випадково взято в лапки) ідей, глибини занурення в контексти, процесу. Головним критерієм оцінки якості є залученість групи та бажання продовжувати…
26 січня 2024 року в НВШ “Вовчок” завітали засновники приватних загальноосвітніх шкіл з Київщини та інших регіонів України. На зустрічі також були представники місцевої громади. Чернігівську районну державну адміністрацію представляли голова Андрій Попик, його перший заступник Сергій Крамаренко та голова
(Тут є відео з цим-же змістом.)
Після одного з вебінарів про народні вищі школи (НВШ), його учасник – педагог, який працює із дітьми – написав нам ряд питань про НВШ та їх студентів.
Ми вирішили відповісти на питання, і попросили Йохана Льовґрена (викладача і дослідника НВШ) перевірити і затвердити ці відповіді.
У 2023 році діяльність НВШ Вовчок була спрямована на пошук партнерів та рішень, які дадуть можливість українському суспільству вижити, а Україні — розвиватись попри всі труднощі та виклики війни. З іншого боку, ГО УМБ розвивалась організаційно і поширювала інформацію про те, чим є народні вищі школи.
Друзі, вітаємо! Нагадуємо, що ми проводимо серію вебінарів “Особливості нордичних народних вищих шкіл”. Поступово ми перекладаємо статті про НВШ, публікуємо переклади, даємо вам можливість прочитати переклад і за тиждень обговорити його. Загалом є 11 головних статей з 11 книжок збірника 10 Lessons from the Folk
25 жовтня ми провели вебінар “Обговорення статті Бери відповідальність“. Це був вже другий вебінар із запланованої серії онлайн-семінарів «Особливості нордичних народних вищих шкіл». (Радимо вам подивитись відеозапис першого вебінару і прочитати першу статтю!) Після того, як автор статті “Бери відповідальність”, Бйорн Хансен (Bjørn
Запрошуємо вас на другий вебінр з серії, який ми плануємо на 25 жовтня. Реєстрацію на нього ми закриємо 15 жовтня. А 17 жовтня розішлемо всім зареєстрованим посилання на переклад статті “Бери відповідальність”.