Шведський освітній вибух, або реалізація концепції Folk Bildung в середині ХХ століття у Швеції

Шведський освітній вибух, або реалізація концепції Folk Bildung в середині ХХ століття у Швеції

У книзі “Folk high schools in Sweden” американський журналіст Frederic Fleisher досліджує “освітній вибух”, який відбувся у період 40-х-50-х років ХХ століття у Швеції. Ось що він пише про Швецію в 1967 році: “Сьогодні Швеція це суспільство засноване на знаннях.

Подяки і звіт за онлайн-форум “Більдунг в Україні: САМОЗАРОДЖЕННЯ”

Подяки і звіт за онлайн-форум “Більдунг в Україні: САМОЗАРОДЖЕННЯ”

Друзі, закінчились Європейські дні Більдунгу організовані European Bildung Network. В рамках цієї події відбувся локальний український івент «Більдунг в Україні: САМОЗАРОДЖЕННЯ». Дякуємо всім, хто долучився до організації: Олені Точиліній, Катерині Баценко, Юрію Пивоваренко, Остапу Стасіву. Окремий уклін спікерам та гостям: Сергію Чумаченко, Михайлу Крікунову,

Більдунг і скандинавський фольк-більдунг

Більдунг і скандинавський фольк-більдунг

Переклад тексту від Лене Рейчел  Андерсен. Для наших зарубежных читателей есть русскоязычный перевод в Фейсбуке. Bildung – це німецьке слово і Bild (образ, зображення) відноситься до формування вашого характеру в образі чогось або когось. До середини 1700-х років, образом був Бог

Заметки на полях… Свобода в образовании

Заметки на полях…  Свобода в образовании

С развитием собственного эго, и реальной, а не мнимой, уверенности в своих силах, растет и солидарность как ключевой элемент общественного развития. Осознавая и научаясь защищать собственные границы, мы научаемся уважать и чужие границы.

Короткое введение в исследование Северных народных высших школ

Короткое введение в исследование Северных народных высших школ

Народные высшие школы характеризуются как «самый сильный и наиболее независимый вклад Северных стран в сферу образования и образование взрослых». Таким образом, можно предположить, что местные особенности народных высших школ должны были отвести этим школам центральное место в исследованиях Северного образования. Тем не менее, было проведено несколько глубоких эмпирических исследований современных народных высших школ.