Шановні читачі, перед вами – переклад розширеної вступної статті до спеціального випуску журналу Nordic Studies in Education (Volume 37 | Issue 2, July 2017). Тут ви зможете прочитати відповіді на наступні питання: Які ідеї були визначальними для виникнення народних вищих
Стипендія для навчання українців у данських народних вищих школах у 2025 році
Друзі, Українська мережа більдунґу вже тривалий час комунікує і співпрацює із колегами з Асоціації народних вищих шкіл Данії. Нижче наводимо переклад матеріалів від цієї асоціації – оголошення про можливість для українських молодих людей на весну 2025 року, а також коротку історію того,
Народні вищі школи в системі неформальної освіти дорослих у Данії
У 1844 році філософ, письменник і священник Ніколай Фредерік Северін Ґрундтвіґ відкрив першу в Данії народну вищу школу. Сьогодні таких навчальних закладів лише в цій країні понад 60, у Норвегії — 84, а у Швеції — 156. Альтернатива звичайним школам,
Стипендія для навчання українців у данських народних школах у 2024 році
Ми, Українська мережа більдунґу, вже тривалий час комунікуємо і співпрацюємо із колегами з Асоціації народних вищих шкіл Данії. Нижче наводимо переклад двох пов’язаних матеріалів від цієї асоціації – оголошення про можливість для українських молодих людей, а також коротку історію того, як данці створюють такі можливості, щоб підтримати Україну під час війни і після неї.
Враження українки від данської НВШ
Ось що написала Олена з Одеси після навчання у данській народній вищій школі: “Ґрундвіґ радив нам говорити з людьми на рівних, навіть якщо вони знають і розуміють менше, ніж ми. Тільки так ми можемо підштовхнути людей до розвитку. Я поїхала
Попередні підсумки 2023 року
У 2023 році діяльність НВШ Вовчок була спрямована на пошук партнерів та рішень, які дадуть можливість українському суспільству вижити, а Україні — розвиватись попри всі труднощі та виклики війни. З іншого боку, ГО УМБ розвивалась організаційно і поширювала інформацію про те, чим є народні вищі школи.
ВІДЕО: обговорення статті “Навчаймось для життя”
6 грудня ми провели третій вебінар із запланованої серії онлайн-семінарів «Особливості нордичних народних вищих шкіл». Його темою було “Обговорення статті Навчаймось для життя“. Після того, як автор статті “Бери відповідальність”, Райнер Біркелюнд (Regner Birkelund), поділився основними ідеями статті, учасники вебінару мали нагоду
Реєструйтесь на вебінар “Навчаймость для життя” 6 грудня
Друзі, вітаємо! Нагадуємо, що ми проводимо серію вебінарів “Особливості нордичних народних вищих шкіл”. Поступово ми перекладаємо статті про НВШ, публікуємо переклади, даємо вам можливість прочитати переклад і за тиждень обговорити його. Загалом є 11 головних статей з 11 книжок збірника 10 Lessons from the Folk
ВІДЕО: обговорення статті “Бери відповідальність”
25 жовтня ми провели вебінар “Обговорення статті Бери відповідальність“. Це був вже другий вебінар із запланованої серії онлайн-семінарів «Особливості нордичних народних вищих шкіл». (Радимо вам подивитись відеозапис першого вебінару і прочитати першу статтю!) Після того, як автор статті “Бери відповідальність”, Бйорн Хансен (Bjørn
Реєструйтесь на вебінар “Бери відповідальність” 25 жовтня
Запрошуємо вас на другий вебінр з серії, який ми плануємо на 25 жовтня. Реєстрацію на нього ми закриємо 15 жовтня. А 17 жовтня розішлемо всім зареєстрованим посилання на переклад статті “Бери відповідальність”.